{"id":1028,"date":"2019-01-07T11:58:00","date_gmt":"2019-01-07T11:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/acompanyamentfamiliar.com\/?p=1028"},"modified":"2025-04-13T11:58:27","modified_gmt":"2025-04-13T11:58:27","slug":"limites-en-la-crianza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acompanyamentfamiliar.com\/es\/articulos\/limites-en-la-crianza\/","title":{"rendered":"L\u00cdMITES EN LA CRIANZA"},"content":{"rendered":"\n<p>Cuando pensamos en la palabra \u201cl\u00edmites\u201d, a menudo nos imaginamos todas aquellas cosas que para nosotrxs han sido los l\u00edmites a lo largo de nuestra crianza y posterior desarrollo. Cuando hablo de este tema en charlas de familias, en talleres o en las sesiones de acompa\u00f1amiento familiar, me encuentro con toda una serie de adjetivos que acompa\u00f1an este concepto. A grandes rasgos, y para resumir, los podr\u00eda dividir en tres grandes bloques:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Est\u00e1n aquellas personas a quienes los l\u00edmites que les pusieron, les parec\u00edan coherentes, adecuados, comprensibles y amorosos. Estas son personas que, por lo general, no presentan demasiada problem\u00e1tica con el concepto \u201cl\u00edmite\u201d y tambi\u00e9n -debe ser por este mismo motivo- son las que menos me encuentro en mis actividades profesionales. Cuando si me las encuentro, observo que su forma de vincularse con los l\u00edmites -propios y ajenos- es sana, ordenada y, aunque no siempre f\u00e1cil y clara, acaban manifestando sus necesidades. Sus l\u00edmites son coherentes con lo que piensan y lo que a menudo cuesta es, precisamente, transformar su pensamiento en temas de crianza cuando \u00e9ste no cuida la necesidad aut\u00e9ntica de su criatura.<\/li>\n\n\n\n<li>Por otro lado, est\u00e1n aquellas personas que cuando les pregunto acerca de los l\u00edmites en su infancia, me responden que no los recuerdan, que \u201c<em>b\u00e1sicamente, no hab\u00eda\u201d.\u00a0<\/em>No acostumbran a tener memoria de los l\u00edmites; ni de los amorosos, ni de los que no lo eran. A veces me comparten que, en etapa adolescente, eran lxs t\u00edpicxs que nunca ten\u00edan hora de vuelta a casa, o que siempre pod\u00edan hacer lo que quer\u00edan. Sent\u00edan que sus mapadres no sufr\u00edan por lo que les pudiera pasar y, aunque algunxs sienten que era por una confianza casi adulta (que tambi\u00e9n es desordenada en seg\u00fan que etapas) que les ten\u00edan, la mayor\u00eda llega a conectar con una sensaci\u00f3n de\u00a0<em>abandono<\/em>\u00a0en alguna de sus etapas del desarrollo. Lo que lxs sus amigxs valoraban como \u201clibertad\u201d, para ellxs era m\u00e1s bien\u00a0<em>ausencia de estructura y seguridad<\/em>. Para estas personas, relacionarse con los l\u00edmites puede ser bastante torpe (dicho con mucho amor y mimo) en el sentido que, al no haber tenido que gestionarse con ellos en las etapas m\u00e1s estructurales de su personalidad, sus conceptos de libertad y libertinaje est\u00e1n mezclados y confundidos.<\/li>\n\n\n\n<li>En \u00faltimo lugar, he querido colocar el grupo m\u00e1s numeroso con el que me encuentro en mis actividades profesionales: son aquellas personas que cuando les pregunto acerca de su memoria de los l\u00edmites que recibieron, me miran fijamente, suspiran, levantan una -o las dos- cejas y empiezan a adjetivar los l\u00edmites con palabras tipo:\u00a0<em>autoritarios, incoherentes, duros, r\u00edgidos, gritos, zapatilla, \u201cporqu\u00e9 yo lo digo\u201d, \u201cporqu\u00e9 yo lo digo, \u00a1y punto!\u201d,\u00a0<\/em>etc. Este tipo de personas han vinculado los l\u00edmites con un concepto totalitario, sin l\u00f3gica alguna e inesperables. En estos casos -que ya os digo son la mayor\u00eda con los que me encuentro- es muy importante volver a esos momentos donde, como ni\u00f1xs, recibimos este tipo de \u201cl\u00edmite-castigo\u201d para poder, de alguna manera, reescribir nuestra historia. Comprender que quienes nos ense\u00f1aron este tipo de l\u00edmites pod\u00edan no tener otros recursos para gestionar ciertas situaciones, ayuda en el camino de reconstrucci\u00f3n del concepto\u00a0<em>l\u00edmite<\/em>\u00a0para la crianza de nuestrxs hijxs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Fijaros en estos tres grandes grupos. No tengo un estudio hecho, aunque ser\u00eda maravilloso poder observar como las diferencias sociales, culturales e hist\u00f3ricas de cada lugar del mundo influyen en el concepto de \u201cl\u00edmites\u201d dentro de la crianza.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00bfEn cu\u00e1l de ellos te sientes identificadx? \u00bfC\u00f3mo fueron los l\u00edmites en tu infancia?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>No es lo mismo un territorio acechado por violencia, inseguridad y guerra, que otro con un clima de confianza, paz y seguridad. De todas formas, lo que me gustar\u00eda compartiros es, una vez asumido cu\u00e1l ha sido nuestro tipo de crianza y con que grupo nos sentimos m\u00e1s identificadxs, que tengamos en cuenta&nbsp;<strong>la forma de gestionar los l\u00edmites con nuestrxs hijos<\/strong>. Existen, de nuevo, tres posibles caminos a tomar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El primero de todos es aqu\u00e9l que, sea porqu\u00e9 no somos conscientes de ello, porqu\u00e9 nunca nos hemos parado a reflexionar sobre el tema, o porqu\u00e9 estamos totalmente de acuerdo con lo que hemos recibido en nuestra crianza,\u00a0<strong>reproducimos fielmente el modelo adquirido<\/strong>. Es decir, que hacemos lo mismo que nos hicieron. Sin filtrar, ni cuestionarnos otras v\u00edas, ni si nuestrxs hijxs\u00a0<em>realmente<\/em>\u00a0necesitan este tipo de acompa\u00f1amiento.<\/li>\n\n\n\n<li>En el segundo caso, y probablemente debido a un gran\u00a0<strong>enfado<\/strong>\u00a0con lo recibido en nuestro proceso de crecimiento (ya sea por ausencia de l\u00edmites, o por l\u00edmites en exceso y r\u00edgidos) tendemos a colocarnos\u00a0<strong>en el extremo opuesto<\/strong>\u00a0a lo que nos hicieron. Por lo tanto, las personas que reaccionan as\u00ed y no han tenido l\u00edmites, si sienten enfado y queja acerca de esta vivencia, tal vez se extremicen con los l\u00edmites y tiendan a ponerlos de forma demasiado r\u00edgida o constante. Por el otro lado, aquellas personas que recibieron l\u00edmites excesivos, autoritarios y sin l\u00f3gica, pueden flexibilizarse con sus criaturas por no querer que \u201csufran\u201d lo mismo y acabar siendo demasiado tolerantes, libertinos y ausentes en su estructura adulta.<\/li>\n\n\n\n<li>El \u00faltimo de los caminos es aqu\u00e9l que requiere de m\u00e1s presencia, esfuerzo y madurez. Consiste en poner encima de la mesa nuestra propia historia para poder abrazarla sin recriminaciones. Haciendo eco de nuestra templanza, podremos darnos cuenta de cu\u00e1les han sido nuestros patrones para poder, as\u00ed, transformarlos en aquello que nuestrxs hijxs necsiten. A veces puede ser m\u00e1s parecido a lo que tuvimos, otras, puede tender hacia el otro extremo. Lo que si que es cierto es que repitiendo o polarizando lo que nosotrxs recibimos de nuestrxs mapadres s\u00f3lo va a ayudar a perpetuar el dolor que sentimos.\u00a0<strong>Si queremos conseguir nuevos resultados con los l\u00edmites, debemos poder usar nuevos recursos<\/strong>. Y para esto, muy a menudo, se necesita de un buen acompa\u00f1amiento que nos refleje aquello en lo que nos seguimos encallando o no vemos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Y t\u00fa, \u00bfde qu\u00e9 forma tiendes a reaccionar?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00bfD\u00f3nde te encallas m\u00e1s con tus l\u00edmites?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Si te interesa saber m\u00e1s acerca de c\u00f3mo poder acompa\u00f1ar los l\u00edmites en tu crianza, te invito a que vengas al&nbsp;<strong>DIRECTO<\/strong>&nbsp;del pr\u00f3ximo&nbsp;<strong>Martes 22&nbsp;de enero a las 21h<\/strong>&nbsp;horario de Barcelona.&nbsp;<strong><em>&nbsp;Y si no te puedes conectar pero&nbsp;recibes nuestra newsletter, te mandar\u00e9 poco despu\u00e9s la grabaci\u00f3n del directo. 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MARTES 22 de ENERO DE 21H A 22H<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Te veo pronto y feliz crianza,<\/p>\n\n\n\n<p>Elisenda Pascual<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando pensamos en la palabra \u201cl\u00edmites\u201d, a menudo nos imaginamos todas aquellas cosas que para nosotrxs han sido los l\u00edmites a lo largo de nuestra crianza y posterior desarrollo. 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