Estudié psicología por casualidad o mejor dicho, por causalidad. Inicialmente me interesé por el mundo de la diversidad funcional y trabajé como educadora con menores y adultos con diversidad intelectual y física. A medida que iba avanzando la experiencia en la universidad, sobre todo las reflexiones e investigaciones "extraescolares", me fui adentrando en el propio crecimiento personal.
Me apasiona el mundo de la psique y su capacidad luminosa cuando ordenas, comprendes, aceptas y reconstruyes. Quiero acompañar a los demás en procesos de crecimiento y de bienestar emocional, una manera de compartir y empatizar con el propio proceso supongo. Para realizarlo tenía que empezar desde el principio, desde el foco, la infancia, por eso me especialicé en ella en el Máster de Psicología Clínica y de la Salud (UB) especialidad infanto-juvenil. Es fantástico, compaginar mi gozo de relación con niños/as con el trabajo. Disfruto compartiendo este espacio tan íntimo, auténtico y a la vez vulnerable.
Aun así, sentía que tenía que ir más allá, ¿cómo prevenir y disminuir la probabilidad de que estos niñxs tuvieran que llegar a terapia? ¿Cómo promover la salud emocional desde el inicio? La respuesta fue clara, desde la educación, es así como conocí la educación viva a través de la Verónica Antón en Congreso Indianos y la psicomotricidad, por eso me fui a La Caseta y posteriormente al Roure. Cómo no destacar también el gran mundo de la psicomotricidad, donde gracias al posgrado que hice en la AEC pude formarme como psicomotricista, la gran herramienta para la infancia y su relación con iguales y con la familia. Así comenzó mi etapa en el área de la familia como base del desarrollo infantil. Me formé con Xavier Sempere como terapeuta multifamiliar, el gran combo donde el centro es la persona/familia y el grupo hace de espejo de vivencias personales y de otras realidades posibles.
Con este recorrido, siempre aplicando las técnicas de crecimiento personal que he ido recogiendo en el propio camino, es como desarrollé diferentes proyectos: grupos de educación emocional con niños, madres y padres, grupos de psicomotricidad en familia (de los 0 a los 7 años) y grupos multifamiliares (de los 8 al 18 años). El formato GRUP es un factor común en mi trayectoria, donde la voy a formalizar con el Posgrado en habilidades de liderazgo y conducción de grupos (UB).
Una nueva puerta se abrió a mi vida para seguir creciendo a nivel personal y también profesional: la maternidad, ¡con dos preciosidades de golpe! ¡Qué sacudida la vida! Una nueva realidad, un nuevo orden y un nuevo volverme a redescubrir como madre. Desde aquí di un salto al empezar a acompañar a personas adultas a título individual que de alguna manera ya estaba haciendo con la mirada familiar y a quien la propia experiencia me acercaba.
Mi última especialización ha sido la pareja, con una formación en terapia de pareja con una mirada integradora, un subsistema de vital importancia dentro de la familia.
El siguiente paso que ya he empezado a dar... en el trabajo corporal para el tratamiento del trauma.
Un placer estar al servicio de todas las personas a las que a través de Acompañamiento Familiar puedo llegar, gracias por hacerlo posible.
